READING HABITS IN JANE AUSTEN’S “NORTHANGER ABBEY”

Simple item page
dc.coverageSTUDIA UBB PHILOLOGIA, Volume 66 (LXVI), No. 2, June 2021, pp.175-190 DOI: 10.24193/subbphilo.2021.2.12en-US
dc.creatorVOICU, Ana
dc.date2021-06-20
dc.date.accessioned2026-02-21T08:38:26Z
dc.descriptionReading Habits in Jane Austen’s Northanger Abbey. This article focuses on the way Catherine Morland, Northanger Abbey’s heroine, is influenced and even guided by the literature she either chooses or is given to read. Her reading habits, as well as her changing typologies as a reader, influence both the development of her character and the narrative. This study also debunks the idea that Northanger Abbey is a parody of Gothic fiction, contextualizing book reading in an age when the novel was yet to be considered a respectable literary genre. REZUMAT. Obiceiuri de lectură în Mănăstirea Northanger de Jane Austen. Acest articol analizează modul în care Catherine Morland, eroina romanului Mănăstirea Northanger, e influențată și chiar ghidată de literatura pe care o alege sau care îi este oferită. Obiceiurile ei de lectură, precum și modul în care tipologia ei ca cititor se schimbă, influenţează atât evoluția personajului, cât şi narațiunea. Acest articol contrazice ideea că Mănăstirea Northanger este o parodie a ficțiunii gotice, contextualizând lectura într-o epocă în care romanul nu era încă un gen literar respectabil. Cuvinte-cheie: cititorul înțelept, cititorul avid, cititorul ipocrit, evoluția personajului, evoluția narațiunii, ficțiune gotică, teoria romanuluien-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/906
dc.identifier10.24193/subbphilo.2021.2.12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14637/292
dc.languageeng
dc.publisherBabeș-Bolyai University / Cluj University Pressen-US
dc.relationhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/906/867
dc.rightsCopyright (c) 2021 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologiaen-US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0en-US
dc.sourceStudia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia; Volume 66, No. 2, 2021; 175-190en-US
dc.source2065-9652
dc.source1220-0484
dc.source10.24193/10.24193/subbphilo.2021.2
dc.subjectwise reader, the avid reader, the hypocritical reader, character development, narrative development, Gothic fiction, novel theoryen-US
dc.titleREADING HABITS IN JANE AUSTEN’S “NORTHANGER ABBEY”en-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetexten-US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
867.pdf
Size:
247.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PDF imported from OJS (https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/download/906/867)
Download

Collections

Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia