BOOK REVIEW: CHRISTIAN DEGACHE, SANDRA GARBARIO (EDS.), "ITINERAIRES PEDAGOGIQUES DE L’ALTERNANCE DES LANGUES. L’INTERCOMPREHENSION", GRENOBLE, UGA ÉDITIONS, COLL. « DIDASKEIN », 2017, 417 P.

PELEA, Alina

BOOK REVIEW: CHRISTIAN DEGACHE, SANDRA GARBARIO (EDS.), "ITINERAIRES PEDAGOGIQUES DE L’ALTERNANCE DES LANGUES. L’INTERCOMPREHENSION", GRENOBLE, UGA ÉDITIONS, COLL. « DIDASKEIN », 2017, 417 P.

dc.coverage	STUDIA UBB PHILOLOGIA, LXIII, 2, 2018, p. 291 – 295	en-US
dc.creator	PELEA, Alina
dc.date	2018-05-15
dc.date.accessioned	2026-02-21T08:40:21Z
dc.description	À une époque placée sous le signe de l’efficacité et de la vitesse, la didactique, au sens large, doit sans cesse se réinventer sous peine de ne plus atteindre ses objectifs. Nécessité d’autant plus pressante pour la didactique des langues étrangères qui vise un public très divers tant du point de vue de l’âge, que des motivations et des besoins. Dans un contexte où beaucoup des initiatives « se limitent à une sensibilisation » (p. 7), il convient de saluer la parution du présent ouvrage qui, tout à fait dans l’air du temps, se propose de « donner à voir la productivité pédagogique du concept d’intercompréhension (IC) et son dynamisme » (p. 8) et de « rendre compte de la diffusion de ce type d’actions pédagogiques [approches intercompréhensives (AIC), n. n.] et des itinéraires qu’emprunte cette diffusion » (p. 8).	en-US
dc.format	application/pdf
dc.identifier	https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/3081
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14637/591
dc.language	eng
dc.publisher	Babeș-Bolyai University / Cluj University Press	en-US
dc.relation	https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/3081/2965
dc.rights	Copyright (c) 2018 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia	en-US
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	en-US
dc.source	Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia; Volume 63, No. 2, 2018; 291-295	en-US
dc.source	2065-9652
dc.source	1220-0484
dc.source	10.24193/subbphilo.2018.2
dc.title	BOOK REVIEW: CHRISTIAN DEGACHE, SANDRA GARBARIO (EDS.), "ITINERAIRES PEDAGOGIQUES DE L’ALTERNANCE DES LANGUES. L’INTERCOMPREHENSION", GRENOBLE, UGA ÉDITIONS, COLL. « DIDASKEIN », 2017, 417 P.	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	text	en-US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: 2965.pdf
Size:: 224.98 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: PDF imported from OJS (https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/download/3081/2965)

Download

Collections

Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia