LE NUOVE TECNOLOGIE AL SERVIZIO DELLA GLOTTODIDATTICA: RISORSE “ONLINE” PER L’INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO DELLA LINGUA-CULTURA FRANCESE

Simple item page
dc.coverageSTUDIA UBB PHILOLOGIA, LXIII, 3, 2018, p. 227 - 240en-US
dc.creatorAPPETITO, Paola
dc.date2018-09-30
dc.date.accessioned2026-02-21T08:40:29Z
dc.descriptionNew technologies in the service of foreign language teaching: Online resources for teaching-learning of French language-culture. The teaching-learning of foreign languages represents one of the fields in which new multimedia technologies applied to didactics can best show their potential: the use of online tools (applications, platforms, sites, blogs, etc.) in foreign language classes not only represents a motivating and effective way to bring the subject closer to students, but also - and above all -  allows a constant contact with spoken language through audio and video; the use of digital resources offers students the opportunity to constantly practise and improve their school or self-study language competencies. This research provides a well-thought-out overview of all the tools now available for teaching French as a foreign language (FLE) and is intended for the use of teachers and students. Rezumat. Noile tehnologii în serviciul glotodidacticii: Resurse online pentru predarea-învățarea limbii-culturii franceze. Predarea, ca și învățarea, limbilor străine, este unul din domeniile în care se dezvăluie cel mai bine potențialul noilor tehnologii multimedia aplicabile în învățământ; utilizarea instrumentelor online (aplicații, platforme, site-uri, bloguri etc.) în clasa de limbi străine nu este doar un mijloc motivant și eficient de a aduce studenții mai aproape de subiect, ci și, mai presus de toate, un mijloc de a le permite un contact permanent cu limba vie, prin mijloace audio și video; utilizarea tehnologiei digitale oferă studenților posibilitatea de a practica limba achiziționată, în mod constant, și de a-și îmbunătăți competențele lingvistice în școală sau în situații de auto-învățare. Această cercetare aduce o scurtă prezentare a instrumentelor disponibile în prezent pe web pentru predarea limbii franceze ca limbă străină (FLE), a acelor instrumente ce sunt utilizate de către profesori și studenți. Cuvinte cheie: didactica limbilor, internet și didactică a limbii franceze, resurse didactice online, FLEen-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/3144
dc.identifier10.24193/subbphilo.2018.3.19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14637/611
dc.languageeng
dc.publisherBabeș-Bolyai University / Cluj University Pressen-US
dc.relationhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/3144/3036
dc.rightsCopyright (c) 2018 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologiaen-US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0en-US
dc.sourceStudia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia; Volume 63, No. 3, 2018; 227-240en-US
dc.source2065-9652
dc.source1220-0484
dc.source10.24193/subbphilo.2018.3
dc.subjectforeign language didactics, Internet and French teaching, online teaching resources, French as a foreign languageen-US
dc.titleLE NUOVE TECNOLOGIE AL SERVIZIO DELLA GLOTTODIDATTICA: RISORSE “ONLINE” PER L’INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO DELLA LINGUA-CULTURA FRANCESEen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetexten-US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
3036.pdf
Size:
229.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PDF imported from OJS (https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/download/3144/3036)
Download

Collections

Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia