SHOWCASES OF ICT DURING THE COURSES AND SEMINARS ON THE GRAMMATICAL STRUCTURE OF THE ENGLISH LANGUAGE

Simple item page
dc.coverageSTUDIA UBB PHILOLOGIA, Volume 64 (LXIV), No. 4, December 2019, pp. 147-156 DOI: 10.24193/subbphilo.2019.4.08en-US
dc.creatorCOTOC, Alexandra
dc.creatorCHIRA, Dorin
dc.date2019-12-15
dc.date.accessioned2026-02-21T08:39:51Z
dc.descriptionShowcases of ICT during the Courses and Seminars on the Grammatical Structure of the English Language. The digital tools and practices are a fundamental aspect in our students’ activities and preoccupations and integrating them in the teaching-learning process triggers and keeps our students’ engagement and motivation. Our study focuses on the educational context provided by the academic environment and it illustrates the use of three digital tools and activities during courses and seminars on the Grammatical Structure of the English Language taught to first year students at Babeș-Bolyai University, the Faculty of Letters, specialisation English Language and Literature. REZUMAT. Utilizarea TIC la cursul și seminarul de Structura Gramaticală a Limbii Engleze. Instrumentele și practicile digitale constituie aspecte esențiale ale activităților și preocupărilor studenților din ziua de astăzi, iar folosirea acestora în procesul de predare-învățare determină și menține implicarea și motivația studenților. Studiul de față se axează pe contextul educațional oferit de mediul academic și ilustrează folosirea a trei instrumente și activități digitale la cursul de Structura Gramaticală a Limbii Engleze predat studenților de an I, la Universitatea Babeș-Bolyai, Facultatea de Litere, specializarea Limbă și Literatură Engleză. Cuvinte cheie: TIC, abordare structuralistă, limba engleză, instrumente digitaleen-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/2461
dc.identifier10.24193/subbphilo.2019.4.08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14637/514
dc.languageeng
dc.publisherBabeș-Bolyai University / Cluj University Pressen-US
dc.relationhttps://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/2461/2379
dc.rightsCopyright (c) 2019 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologiaen-US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0en-US
dc.sourceStudia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia; Volume 64, No. 4, 2019; 147-156en-US
dc.source2065-9652
dc.source1220-0484
dc.source10.24193/subbphilo.2019.4
dc.subjectICT, structuralist approach, English Language, digital tools.en-US
dc.titleSHOWCASES OF ICT DURING THE COURSES AND SEMINARS ON THE GRAMMATICAL STRUCTURE OF THE ENGLISH LANGUAGEen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetexten-US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2379.pdf
Size:
647.67 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PDF imported from OJS (https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/download/2461/2379)
Download

Collections

Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia